PERSONAS CON DIFICULTAD AUDITIVA (CHARLA)

- Hay distintos tipos de personas sordas.

- Uso erróneo de la palabra sordomudo o sordomuda.

- No son traductores, so intérpretes.

- Una persona sorda usa el lenguaje corporal y la lengua de signos.

- Siempre hay que dirigirse de frente. No taparte la boca y no dar la espalda.

- Hablar normal y vocalizar bien.

- Escribir si no se entiende ayudándote de dibujos y sinónimos.

- Nunca hablar en un sitio con poca luz.

- Nunca hablar a la vez que otra persona, respetar el turno de palabra.

- La lengua de signos no es universal.

- La lengua de signos ha sido reconocida como patrimonio cultural inmaterial.

- La información para las personas sordas es tardía.

- En la vivienda se ayudan de luces y aparators que vibran.

- SVISUAL es un sistema gratuito que ayuda a personas sordas.

EXPERIENCIAS DE REALIDAD VIRTUAL EDUCATIVAS

Beneficios de la aplicación de la realidad virtual en las aulas: 

- Mejora la compresión mostrando  un concepto en todas sus dimensiones puede facilitar su compresión y correcto procesamiento.

- Ahorra tiempo los resultados se obtienen en menor tiempo. Se puede transmitir otras informaciones y generar una lección más completa.

- Crea conocimientos más estables y duraderos se recuerdan por mucho más tiempo y con mayor claridad.

- Aumenta el tiempo de atención de los alumnos están más atentos y cooperadores en clase, facilita las experiencias de trabajo en equipo.

- Una enseñanza más personalizada podrán centrarse en los aspectos que cada alumno necesita profundizar.

EXPERIENCIAS: 

Viajar sin salir de clase:

Gracias a la realidad virtual, las excursiones no tienen por qué ser solo al museo local o a la ciudad vecina: los alumnos pueden visitar y estudiar el Taj Mahal, por ejemplo, sin moverse del sitio. Esto enriquece la enseñanza y la hace más divertida al mismo tiempo que sortea las barreras económicas y geográficas.

Exploración sin límites:

Llevar a los alumnos a la superficie lunar no es una opción factible para ningún colegio del mundo. Y tampoco sería lo más seguro. A través de la realidad virtual, los niños podrán viajar por el espacio y sumergirse en las profundidades marinas para saciar su curiosidad.

Viajes en el tiempo:

Los límites que rompe no son solo geográficos, sino también temporales. Los estudiantes podrán ser testigos de la toma de la Bastilla, por ejemplo, y aprender historia de manera mucho más memorable.

El cuerpo humano:

¿Se te ocurre una mejor forma de estudiar el cuerpo humano que visitarlo por dentro? Imagina la experiencia moverte libremente por el sistema digestivo, localizando órganos y descubriendo su funcionamiento a través del aprendizaje inmersivo. Todo esto es posible con la realidad virtual.

BLOGS Y WIKIS

Un blog es un sitio web donde se publica contenido cada cierto tiempo en forma de post o artículos, de un tema concreto, información, conocimientos vídeos o fotografías. Los posts se ordenan por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.

Las Wikis son herramientas donde se recogen contenidos sobre uno o varios temas, incluyendo enlaces externos a materiales que complementan la información.

Hay muchos blogs y wikis dedicados a la educación o con fines educativos.

Un blog interesante es “de poetas y piratas”. Este blog es dedicado a la asignatura de lengua castellana y literatura. Dentro del blog, hay diferentes apartados: leer, escribir, literatura, ortografía, lengua y proyectos, y en cada una de estos, hay información, videos, fotografías y enlaces relacionados con cada uno de los aspectos.

Este blog puede ser utilizado por el profesor, para subir información a sus alumnos, para hacer más amenas las explicaciones, por los padres, para que puedan ver la evolución de sus hijos y el material que están dando. Este blog está creado por una profesora de un colegio de Tarragona, y su objetivo es hacer que los niños naveguen por sitios distintos, utilicen las nuevas tecnologías adecuadamente, por esto, el blog lo compara con un viaje y aventura.

Una wiki interesante con la que trabajar es “Wikileaks”. Esta wiki recoge contenidos, información y enlaces, acerca de noticias, ideas y contenido de hechos o sucesos que ocurren en todo el mundo. Esta wiki es más adecuada para los profesores y padres, ya que quizás contenga datos o información no entendida por los alumnos, pero los profesores pueden sacar proyectos, trabajos a raíz de alguna publicación de esta wiki

ACTIVIDAD DE CÓDIGOS QR

En esta actividad trabajaremos con el código QR. A partir de ello hemos realizado un mapa de Europa donde encontramos algunos países con un código QR encima, una vez escaneada ese código nos saldrá un monumento famoso de ese país.

El objetivo esta actividad son:

- Trabajar la geografía y conocer los países

- Dar uso útil a un recurso tecnológico como son los códigos QR.

- Descubrir los monumentos mas importantes de cada país.

Actividad Códigod Qr

Leer más publicaciones en Calaméo

CONFERENCIA SOBRE PROBLEMAS AUDITIVOS

Lenguaje de signos → signos corporales, lenguaje no verbal, mímica...Lenguaje de signos → lengua con gramática, vocabulario...

  Hay varios tipos de personas sordas:

- Los que nacen sordos de nacimiento

- Los que pierden la sordera por medicación

- Los que se vuelven sordos por la vejez

  Desaparición de la palabra sordomudo, ya que las personas mudas son las que tienen las cuerdas vocales afectadas y las personas sordas no tienen por qué tenerlas mal.

Es accesibilidad, no ayuda.

  No son traductores, son intérpretes

Importante para comunicarse con los alumnos y personas sordas:

- Leyendo los labios, tocarle el hombro, dar un pequeño golpeen la mesa y con las vibraciones, y para llamar la atención a los alumnos, apagar y encender la luz.

- No hablar en zonas oscuras.

- No hablar todos a la vez.

La lengua de signos → no es universal, en cada país tiene el suyo. La única palabra universal es la palabra rojo.

Cultura sorda → catalanes, gallegos y vascos tienen su propia lengua de signos, y el andaluz tiene sus derivadas, y por eso se comunican en lengua de signos castellano

Vivienda perfecta para personas sordas:

- Timbre con luz

- Cuando un bebe llora → vibración o luz

- Televisión con subtítulos.

- Videoportero

SVISUAL : Sistema gratuito para personas sordas. Avisar de un accidente o violencia de género por videollamada con intérpretes.

En los examenes, a las personas sordas les dejan más tiempo para poder expresarse mejor

ROBOTICA

Aprendiendo de la robótica:

Tuvimos una agradable visita de una pareja de emprendedores que están metidos en el tema de la tecnología, nos hablaron de distintos tipos de objetos y facilidades que se están dando desde hace unos 4-5 años en España.

Una de las actividades que nos enseñaron para empezar fue el Lego academy, usando diferentes tipos de fichas y motores, si lo sincronizamos con nuestro ordenador y un programa que se llama Scratch podemos hacer que se muevan de la manera que queramos, siempre teniendo en cuenta la colocación de las herramientas, normalmente movimientos básicos, hacía delante, hacía atras, arriba y abajo.

A continuación podéis ver algunos ejemplos que se pueden realizar con esta herramienta tecnológica:

La segunda herramienta que nos enseñaron fue  scratch, su definición sería: es una aplicación gratuita para ordenadores que te ayuda a programar, es una iniciación a la programación, puedes hacer cuentos interactivos, crear juegos con sus puntuaciones, ayudar a estudiar a alumnos de una manera practica y divertida. Y abre un mundo nuevo de oportunidades con las que si tenemos un buen uso lograremos resultados increíbles y con mucho potencial académico, muchos maestros ya lo utilizan en sus aulas, ahora falta que las nuevas generaciones sepamos utilizarlo perfectamente y sepamos aplicarlo en todos los colegios de España. 

 

La tercera herramienta que vimos también utiliza como cerebro de operación la aplicación anterior (Scratch) cogemos un robot compuesto por 2 ruedecillas y una bateria, lo conectamos al ordenador y le damos una serie de instrucciones, puedes grabar un recorrido en el Scratch y hacer que el robot haga exactamente lo mismo. Este ultimo recurso tecnológico abre la puerta al futuro, haciendo que en el día de mañana los coches conduzcan solos. 

                         

CHARLA SOBRE DEFICIENCIA AUDITIVA

CONFERENCIA: "DERRIBANDO BANDERAS DE COMUNICACIÓN"

¿Por qué son sordos?

    - Pérdidas de audición

    - De nacimiento

    - Personas mayores

- las cuerdas vocales las tienen afectadas

- no son mudos

- la mayoría pueden emitir sonidos

- el objetivo es la accesibilidad universal

- ¿cuál es el recurso? - intérprete del lenguaje de signos

- una personas sorda normalmente no usa mímica

- la lengua de signos no tiene nada que ver con el lenguaje corporal

- para comunicarse con una persona sorda, dirigirse de frente, no invadir su espacio, y mirar a la persona

- para llamar a una persona sorda:

                un leve toque en el hombro

                 encender la luz

                 a través de señales

-hay personas sordas que hablan bien, otras menos, y otras que no hablan

- no gritan, ni hablan 

- para comunicarse siempre se necesita la luz

- cada país posee un sistema de signos

- las personas sordas van con retraso en el proceso de información

- una vivienda para ello seria:

                 Timbre: adaptaciones a través de la luz

                  Uso de nuevas tecnologías

                  Uso de la televisión a través de subtitulo

VIDEOJUEGOS APLICADOS A LA EDUCACIÓN

Nosotros hemos encontrado estos juegos que pueden ser utiles para trabajarlo en el aula.

- Civilization VI

 Enseña la historia de las diferentes civilizaciones desde la prehistoria y como evolucionan a lo largo de los siglos. También potencian la concentración ya que es un juego por turnos y permite a los jugadores pensar y meditar sus jugadas.

- ZOO TYCOON 2

Desarolla la creatividad de los jugadores, ya que tienen que diseñar y construir las instalaciones. También potencia el aprendizaje de las diferencias entre especies, asi como sus particularidades alimenticias y de desarollo.

- SPORE

Permite a los niños crear y comprovar como evolucionan los seres vivos desde la categoria mas reducida que es una celula hasta convertirse en impresionantes seres vivos que según como les hayan cuidado y el habitat, en el que hayan crecido, tendrán un aspecto o otro.

- SIMCITY EDU

Con este juego los niños aprenderan a disenyar ciudades, administrar las finanzas, comprenden cómo funcionan las comunicaciones y las estructuras basicas de un municipio. Asi aprenderan a tomar decisiones y se convertiran en alcaldes cibernéticos. Uno de los principales el medio ambiente.

GOOGLE MAPS

                                                ACTIVIDAD GOOGLE MAPS

1º Recorrido à Los alumnos deberán de hacer un breve recorrido desde su residencia familiar hasta la biblioteca municipal de su localidad. En este caso, la localidad será Armilla (Granada), por lo que realizaremos el trayecto desde la C/ Doctor Marañón, hasta la C/ Poniente.

2º Recorrido: En este segundo recorrido, los alumnos deberán de dirigirse al Parque de las Ciencias de Granada, desde su colegio, el Colegio Salesiano de San Juan Bosco.

LOS BLOGS EDUCATIVOS

BLOG: La clase de miren

El blog es para hacer diferentes actividades didácticas podemos encontrar canciones, juegos, cuentos, premios, proyectos y actividades con mesa de luces y mesa sensorial.

El uso es más destacado en  las aulas o centros para que realicen actividades más divertidas o como  otro método de educar.

Nos puede servir para poder realizar manualidades o poder explicar algún tema en primaria relacionado con alguna actividad de infantil enfocado en alguna asignatura más teórica.

Este blog va dirigido para maestros de educación infantil o educación primaria. Esta hecho por un profesor de educación infantil que lleva trabajando como ello 23 años.

WIKI: Wikihow

La wiki es para cómo puedes realizar algunas manualidades, como hacer cosas tecnológicas y como puedes hacer diversas cosas.

El uso es para poder aprender a realizar cosas que en determinados momentos te puede ser útil para poder hacer cosas educativas o de la vida cotidiana.

Va dirigido para todo tipo de personas que quieren aprender a hacer alguna actividad. Contiene diferentes categorías.

CONFERENCIA SOBRE LA LENGUA DE SIGNOS

Las personas sordas y su entorno: 

Podemos encontrar tres tipos de personas sordas:

- Las que de nacimiento nacen así.

- Las que se quedan sordas al pasar el tiempo después de nacer.

- Las personas sordas por la edad.

Todas las personas sordas no son también mudas ya que les  funcionan perfectamente las cuerdas vocales, la mayoría pueden trasmitir sonidos y hablar, los sordos son sordos no sordomudos.

Objetivo: accesibilidad universal. - Memoria auditiva

Consejos para comunicarse con ellos:

- No taparse la boca porque sino no podrán leer los labios.

- No dar la espalda.

- No hablar lento ni rápido.

- Respetar los turnos de palabra.

¿La lengua de signos es universal?

Cada país tiene su propia lengua de signos. La lengua de signos española se reconoció con la ley 29/2007 y la Andaluza 11/2017.

¿Como seria el modelo de vivienda para sordos?

 Necesitaran  objetos que  vibrasen y luces.

En las televisiones substitulos.

S.VISUAL. Interpretes para sordos, como emergencias 24 horas para sordos.

En las aulas:

- Necesitan contacto visual

- Substitulos

- Exámenes escritos

- Los descansos que estén adaptados con luces

WIKIS Y BLOGS DEDICADOS A LA EDUCACIÓN

→ Blog y wiki que podamos utilizar en educación

Blog educativo→ Reflexiones sobre educación

Wiki →Wiki relacionada sobre la lengua

Tanto el blog como la wiki que se plantea en este formato, lo que pretendemos en primer lugar, es la realización de una reflexión sobre la educación de hoy en día. Nos invita a conocer cuáles son las claves que debemos de utilizar para aprender; la más importantes serían la emoción, curiosidades acerca del ámbito educativo, elementos básicos para poder emprender una educación de manera satisfactoria. En la educación, los docentes intercambian experiencias que permiten, por un lado ayudar a los profesores, y sobre todo a los alumnos.

WIKIS Y BLOGS PARA APLICARLOS EN CLASE

El blog que he escogido sería aulaplaneta

He escogido este blog por la gran información que transmite, tanto con el uso familiar, educativo.

Puede ser usado por los docentes, y por los padres, no he escogido un blog infantil porque creo que si aprendemos cosas nuevas los docentes o los "ejemplos a seguir" para los niños, estos se ven afectados directamente ya que la cualidad de aprendizaje enriquece de manera ascendente y continua al hacer uso de este blog, simplifica mucho diferentes técnicas y recursos, todos en 8 simples pasos.

La wiki que he escogido sería INFOK

He escogido esta web, es de un programa que se emite en TV3 sobre las 18h de la tarde, la programación es infantil, pero de una manera que los niños sean conscientes de lo que ocurre en el mundo entero, tocando todos los temas pero adaptándolos a los niños, para que la ilustración se entienda de manera clara y precisa para los más pequeños, los temas que más trata serían: Deporte, Climatología, Música, Educación, Sanidad  y Cultura tanto general como comarcal, provincial e Internacional.

Es una web donde el niño puede jugar a juegos educativos e interactivos, dónde puede repasar los problemas de matemáticas, puede comentar los dibujos que acaba de ver y puede hablar en directo con sus héroes de televisión (de la programación de K3 Kids 3 ) el idioma principal es el catalán, pero es como cualquier pagina web con muchas visitas que se puede escoger el lenguaje para una mayor facilidad y que sea para todos los públicos.

Lo recomiendo para las familias, para los docentes, salen muchos doctores hablando de hábitos saludables y hay interacción directa con los administradores.

En el primer Blog: nos sirve para resolver conflictos a la hora de educar al niño tanto con hábitos como en el nivel escolar. Y detrás de este blog esta grupo Planeta, que quieren afrontar el reto educativo actual de formar ciudadanos y profesionales del siglo XXl que puedan afrontar la vida en un mundo lleno de cambios, en el que deberán adaptarse a nuevas tecnologías y a nuevas formas de trabajar.

En el segundo Blog: nos sirve para estar informados de todo de una manera clara, con muchas opciones y diferentes explicaciones siempre con una visión objetiva. Destinado como he dicho anteriormente a niños y padres, al decir padres me refiero a cualquier adulto con una función educativa, ya sea Formal o Informal.

NUEVO PARADIGMA DEL MAESTRO

NUEVO PARADIGMA DEL MAESTRO

Cuando se habla de un cambio de paradigma, se hace referencia a ser creativos, a innovar, el cambiar las metodologías, disciplinas y prácticas tradicionales y esto puede ser incómodo o causar inseguridad a los docentes. Antes se utilizaba una metodología más tradicional, la cual tenia un carácter transmisor, donde el profesor transmitía una información y los niños la recibían, ya que ellos tenían un carácter pasivo. Este paradigma dice que hay que hacer que el alumno sea una persona autónoma, que decida sus propias decisiones y a quien se le eduque con libertad. El papel del profesor es muy importante ya que tiene que estar actualizado y saber enseñar a sus alumnos a pensar, a reflexionar y a crear opiniones de manera crítica. En las clases el docente debe de transmitir motivación a sus alumnos, interés por lo que están aprendiendo y hacer las clases más dinámicas, imaginativas y activas, ya que con la creatividad se aprende mucho mejor.

Cuando se trata sobre los paradigmas nos referimos a un alteración , refiriéndose a un punto de creatividad, participación y actividades diferentes.

Antiguamente utilizaban una metodología  centrada en el profesor era el centro de todo.

Esa metodología el alumno tenia una actitud pasiva, no participa en el desarrollo del aprendizaje y, habitualmente, está desmotivado. Se realiza una clase magistral ( que son clases teóricas ).

 En la nueva metodología se nos dice que el alumnado participa de forma activa, ayuda a construir el aprendizaje, coopera y colabora con otras personas. Y en la nueva no hay una metodología concreta hay muchas y variadas( trabajo en equipo, por proyectos, etc. )

El alumno realiza actividades de manera libre con materiales o actividades que se han colocado en el aula a propósito, pero con el sentido que las utilicen cuando ellos lo vean adecuado. Así desarrollaran sus habilidades de manera espontáneas y libre con el seguimiento o apoyo del maestro.

¿Que son los nuevos paradigmas? Debido a años de enseñanza de manera militar ( clases magistrales) y un "gran éxito" de hombres que pudieron escoger si trabajar o estudiar. La gran mayoría prefería trabajar ya que eran buenos sueldos para aquellos tiempos, y la educación no era algo cómodo, no era correcta, tenía muchos defectos, esos hombres y mujeres que decidieron trabajar debido a traumas infantiles con algún maestro, quieren que su hijo estudie y "llegue más alto en la vida" que ellos.

Actualmente el padre o madre es más protector y quiere la mejor educación para sus hijos/as, por eso están saliendo otras metodologías diseñadas por propios padres que ejercían de docentes, esas metodologías llevan muchos años en aulas de distintos países, pero en España está costando más incrementar estas nuevas técnicas, dónde hay más distintas didácticas y diferentes escuelas sería por la zona de Barcelona y Gerona. 
¿Y porque quiere la sociedad el cambio?
El cambio  lo quiere la sociedad porque sabemos que somos finitos, queremos vivir la vida de una manera sencilla y cómoda, sabiendo que la infancia es la época más feliz debido a que no tenemos preocupaciones, solo queremos que las nuevas generaciones tengan una mente abierta, sean autónomos y sobrevivan en una sociedad dónde actualmente cuando más la conoces más la odias.
Es ley de vida, siempre un padre va a querer lo mejor para su hijo, eso con lleva a que no quieren que su hijo estudie como lo hizo el.